*** 14. klasea (2022/0215)

 1) Erromantizismoa 

• EZAUGARRI SOZIO-KULTURALAK
  
  -          Lehengo razionalismo eta pragmatismoaren aurrean, ametsak eta ideiak dira nagusi.
  

  -          Norberaren izaera, ingurunea eta historiaren balorazioa. Hortik dator, natura, hizkuntza, folklore eta kulturari orokorrean ematen zaion balorazioa.

  -          Klasizismoaren perfekzioa arbuiatu eta Barrokoa bihurtzen dute inspirazio iturri.

  -          Artistak libre dira espresio eta sormenerako. 

  -          Gizartea aldatzen hasten da. Nobleziak bere pribilegioak galdu eta burgesia garrantzia hartzen hasten da.

   

  • EZAUGARRI MUSIKALAK

   

  -          Ez dituzte klasizismoko molde perfektuak erabiltzen  beraien sentimentuak adierazteko.

  -          Melodiak samurragoak, sutsuagoak, konplexuago edo arraroagoak, nota arrotzez beterikoak... bihurtzen dira.

  -          Testurak trinko eta astunagoak dira: reguladoreak, matizeak, kontrasteak... asko erabiltzen dira.

  -          Orkestrak handitu egiten dira.

  -          Birtuosismoa modan jartzen da.

   

  • EGITURA MUSIKALAK

     

  • LIED

  -          Egitura eta armonia sinplea dituen abesti bat da.

  -          Egitura binarioa edo ternarioa izaten du orokorrean.

  -          Akonpainamenduak garrantzia hartzen du, melodiaren adinakoa delarik kasu askotan. 

  • OPERA

   

  -          Opera, sonoritate berrien entseiu tokian bihurtzen da.

  -          Egoera ezberdinak adierazteko kromatismo asko erabiltzen dira, zenbaitetan, emaitza, tonalitatearen desagerpena delarik.

  -          Jarrera ezberdineko bi konpositore nabarmentzen dira: Richard Wagner eta Giusepe Verdi. 

  • POEMA SINFONIKOA

  -          Testu batean oinarritzen den konposizioa dugu.

  -          Istorio bat kontatu nahi da, soinuen bidez deskribatzen den istorio bat hain zuzen ere.

2) Pianoa

3) Konpositoreak

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WofzU5XK4CXMAx7F_sMXyaZXQSHpXbb3JaVOC9p_YcI/edit?usp=sharing

4) Diktaketa